Обязанности:
Проведение диагностики и консультаций для детей с речевыми патологиями (ЗРР, ЗПРР, РАС). Работа в команде с неврологами, генетиками и дефектологами по программе Выявление причин задержек развития (психика,
Требования:
Опыт работы с детьми, знание нейропсихологии приветствуется. Готовность к командной работе и интенсивному
Меня зовут Елена Доценко, я диагност, логопед и наставник своей команды. В новый филиал центра для комплексной помощи детям с речевыми нарушениями ищу активных, развивающихся и понимающих необходимость комплексной работы с ребенком специалистов. Центр работает по m.a.p.-методу, в своем центре провожу ...
Обязанности:
Выявлять типичные психологические проблемы разных социальных групп клиентов; Оказывать клиентам учреждения социально-психологические услуги согласно индивидуальным программам предоставления социальных
Условия:
Режим рабочего времени пн-пт с
Требования:
Образование по профилю деятельности; Целеустремленность,
Обязанности:
оказание комплексной социально-психологической поддержки обеспечение психологической поддержки через оказание индивидуальной психологической
Условия:
График работы 5/2, с
Требования:
высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью Психология стаж работы не менее 3-х
Согласно должностной инструкцииВысшее образование по специальности педагогика и психологияВысшее образование по специальности педагогика и психологияАдрес: Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Советская улица, 20
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
Педагог-психолог Формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся; Разрабатывает совместно с педагогом ...
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях; проводит диагностическую работу по выявлению особенностей психического и личностного развития воспитанников, ...
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы ...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария ...
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), ...
должностные обязанности согласно трудового договора и должностной инструкцииСправка об отсутствии судимостей, наличие мед. книжки, коммуникабельность и дисциплинарнностьстимулирующии выплаты при достижении высоких результатов в своей работеСправка об отсутствии судимостей, наличие мед. книжки, коммуникабельность ...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции ...
Соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно-воспитательного процесса. Организует жизнедеятельность воспитанников согласно основных направлений учреждения, плану группы, плану –сетки. Сопровождает воспитанников в школу, согласно ...